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任何困難都無法阻止
老師傳道授業(yè)解惑
“老師們準備這些其實也很辛苦”
“我們老師還在艱難地試著怎么連麥”
也有人為老師加油打氣，
“加油老師！加油學生！”
“有點想笑，還有點感動，
謝謝老師！”
“主播”這個活，真的不好干
首先，要解決設備問題。
有老師說，
如果家里只有一臺電腦，
而兩個人都是老師，
那就不得不面對這樣的狀況：
福州十中的老師，
為了直播也準備了非常多。
老師們絞盡腦汁，
自制了無數高能直播架。
小風扇
晾衣架
自拍桿+鋼架
電線也有妙用
有些簡陋，有些滑稽，
但千萬別嫌棄！
這背后是一份份老師的心意。
他們是父母，也是老師。
當角色發(fā)生沖突的時候，
他們選擇……
據說，因為怕孩子影響直播
有一位老師用膠帶，
封住了兒子的嘴……
盡管你們看不到我們，
但我們依然，
充滿儀式感地坐在電腦前，
只為了給同學們上好一堂課。
習
當下形勢對同學們的自主學習和時間管理能力提出了挑戰(zhàn)，如何養(yǎng)成高效的學習方法？有幾點小建議。
收拾書桌，不放與學習無關的東西
在開始學習前，可以先收拾一下自己的書桌，把學習用具放在桌子上，不要在桌子上擺放與學習無關的東西，避免被其他東西分散了注意力。
在開始學習前收拾書桌，可以給自己一個信號:“我該專心學習了”，可以幫助自己更快地進入專注學習的狀態(tài)。
樹立目標，消除惰性
可以在學習之前為自己訂立一個目標，如：完成10頁作業(yè)，并監(jiān)督自己嚴格執(zhí)行這一目標，樹立一個目標可以幫助自己快速進入狀態(tài)，消除學習上的惰性。
40分鐘學習法，保持學習興趣
學校上課一般是40~45分鐘一節(jié)課，中間休息10分鐘左右，這是為了避免過長時間的學習造成學習興趣下降。
在家學習時，也可以遵守40分鐘學習法，不要讓長時間的學習同樣內容，每學習40分鐘，休息一下，始終保持學習興趣，從而提高學習效率。
制作時間表，按時間表學習活動
家長們也請多給老師
一些肯定和鼓勵，
一起加油！
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