川越培訓(xùn)學(xué)校轉(zhuǎn)載自四川教育發(fā)布
應(yīng)該沒有什么比
拿到自己設(shè)計(jì)的錄取通知書更開心的事情了吧？
8月8日中午
#川大學(xué)生收到自己參與設(shè)計(jì)的通知書#話題
突然沖上熱搜，引發(fā)熱議
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原來，
來自藝術(shù)學(xué)院2020級準(zhǔn)研究生
何嘉卓同學(xué)收到了一份特別的暑期禮物
那就是自己參與設(shè)計(jì)的錄取通知書！
網(wǎng)友們紛紛表示酸了：
據(jù)介紹，通知書的設(shè)計(jì)是他和長建國同學(xué)在何宇副教授指導(dǎo)下共同完成的。
記者火速聯(lián)系上了何嘉卓同學(xué)，對他進(jìn)行了電話連線。
靈感來源于校史館
偏愛日本式留白設(shè)計(jì)
何同學(xué)表示，這次錄取通知書設(shè)計(jì)的主要靈感來源是川大的校史館。 封面印刷了四川大學(xué)百年校慶鐘鼎文，體現(xiàn)了川大的深厚底蘊(yùn)。
“封面帶有鐘鼎圖案學(xué)校的logo是做了一個(gè)燙金的設(shè)計(jì)，底紋是采用的校史館的藏書字樣，整體簡約大氣的風(fēng)格也是符合川大的氣質(zhì)吧。”
在紙張的選擇上，何同學(xué)還提到，自己和團(tuán)隊(duì)在前期進(jìn)行了大量實(shí)地調(diào)研。在走訪了多家印刷廠后，最終敲定了磨砂紙面，這種材質(zhì)價(jià)格親民，易保存且不易掉色。
“雖然大家嘴上常說，理想的學(xué)校只要肯要我，就是寄來張A4紙也行，但心里或多或少還是希望著，能收到一份飽含心意的通知書。希望自己人生里這么重要的時(shí)刻，能夠被鄭重對待，并且想要把這么有儀式感的東西保存下來。”
談到前期的設(shè)計(jì)過程，何同學(xué)還提到自己從小學(xué)習(xí)素描，偏愛日本式留白設(shè)計(jì)風(fēng)格，對這次錄取通知書設(shè)計(jì)也有一定的影響。
△圖｜何嘉卓的作品
“希望熱搜趕緊撤下來”
日常生活低調(diào)
8月8日下午，接受采訪的何同學(xué)，自己剛結(jié)束暑期實(shí)習(xí)在家休息，中午吃完飯偶然刷到手機(jī)上自己喜提熱搜，既欣喜又擔(dān)心。
他表示，從中午12點(diǎn)到下午采訪到他的時(shí)間內(nèi)，手機(jī)和微信一直叮叮咚咚響個(gè)不停。
“希望熱搜趕緊撤下來，其實(shí)我和大家一樣都是普通的學(xué)生，只是因?yàn)閷I(yè)對口，正好跟著導(dǎo)師做項(xiàng)目才接手了川大今年研究生院錄取通知書的設(shè)計(jì)。”何同學(xué)說道?！耙?yàn)樽约哼x擇的是學(xué)碩，偏向于理論一些嘛，希望自己可以沉得下心來好好搞研究吧?！?/span>
談到未來的學(xué)習(xí)規(guī)劃，何同學(xué)表示未來的學(xué)習(xí)之路還很長，除了專業(yè)視覺設(shè)計(jì)以外，還做過一些動(dòng)畫、紀(jì)錄片的嘗試。
“碰巧的是，大學(xué)室友剛好完全不是同一專業(yè)的，動(dòng)畫、編導(dǎo)專業(yè)的都有，平時(shí)交流也多嘛，也促發(fā)了自己對其他領(lǐng)域的興趣?！?/span>
△圖｜來自何嘉卓的微博
談到未來的職業(yè)規(guī)劃，何同學(xué)希望自己成為一名像導(dǎo)師何宇副教授一樣的高校老師，或者做自由設(shè)計(jì)師，開一家自己的工作室。
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